为帮助新入职教师纾解职业适应期的角色转换，在团队协作中凝聚奋进共识，8月28日，学校组织开展2026年新入职教师培训，围绕心理辅导主题举行专题团辅活动。

山东大学原基础医学院张红静教授通过团体心理辅导，带领新入职教师在轻松愉悦的氛围中疏导心理压力、增进团队沟通。辅导围绕职业适应与角色转变展开，通过角色互换、情境模拟等体验式环节，引导新教师从教与学的双重视角重新审视课堂关系，将换位思考转化为教学共情的自觉意识，真正让心理关怀从减压赋能走向育人润心。

今后，学校将持续健全教师关怀与支持机制，不断优化服务保障体系，以务实举措厚植育人沃土，为教师成长注入源源不断的“心”动能。

专家简介

张红静，博士，山东大学原基础医学院教授，美国加州大学欧文分校访问学者，中国心理学临床与咨询心理学分会注册心理师，美国心理剧、社会计量与团体治疗委员会心理剧准导演，山东心理学会理事，山东老年医学会理事等。曾任山东大学基础医学院医学心理学课程负责人、中国高等教育学会医学心理专业委员会理事、山东医学会行为医学分会理事、山东心理卫生协会心理治疗委员会副主任、教育部赴港澳留学人员行前培训心理专家。主持和参加国家和省级课题20余项，发表SCI、SSCI及核心期刊论文50余篇，主编参编教材著作20余部。

（作者：郝荣华 审核：李健 编辑：宫吉清 终审：吕春玉）